焦氏易林·升之節

地風升(第 46 卦)之水澤節(第 60 卦)

日就月將,昭明有功。靈臺歡賞,膠鼓作人。

白話故事與象數解析

場景還原

日積月累,學問與功業一天比一天顯赫光明。高聳的靈臺之上歡聲雷動,君王大賞有功之臣,太學辟雍之中鐘鼓齊鳴,白髮蒼蒼的老師正循循善誘,培育滿堂英才。

故事典故 / 民俗寓言

《詩經·周頌·敬之》雲“日就月將,學有緝熙於光明”;《大雅·靈臺》載周文王築靈臺、設辟雍,擊鼓奏樂以育人才。“膠”即古代大學(周曰膠癢),興學育才乃盛世之本。

象數探微(尚秉和易林注)

尚秉和《焦氏易林注》:升之節,互離為日、為昭明,坎為月,由下升上故“日就月將,昭明有功”。艮為靈臺,兌為歡悅,震互為鼓,節制有度而興教作人,故“膠鼓作人”。

事理鏡鑑

真本事和好團隊都是一點一滴攢出來的。每天進步一點點,每個月邁上一個新臺階,既肯重賞幹出成績的功臣,又捨得花本錢培養新人,這樣的事業想不興旺都難。

變爻

第 1、3、5 爻(自下而上)動,共 3 爻變,地風升變為水澤節。

按朱熹考變占應讀的經文

三爻變,以本卦卦辭與之卦卦辭占,本卦為貞,之卦為悔。

卦變結構

內卦巽(風)變為兌(澤),外卦坤(地)變為坎(水)。

考變佔在三爻以上變時不讀本卦爻辭,下面列出升卦各變爻的爻辭,供對照:

起出這一組合的機會

用大衍筮法起卦,直接得到升之節的機會約為 1/22,800;已經起得升卦時,變成節卦的機會約為 1/357,在升卦的六十四個之卦中排第 27。用三枚銅錢起卦,這兩個數分別約為 1/9,710 和 1/152。

兩種方法得到任何一卦作為本卦的機會都是 1/64,區別在動爻:大衍筮法陽爻變動的機會是 3/8,陰爻只有 1/8;銅錢法陰陽爻都是 1/4。所以按大衍筮法,陽爻多的本卦更容易出現動爻,陽變陰的組合也比陰變陽的常見。

動爻多時讀哪一句,見長文動爻怎麼看:朱熹考變占的七條讀法。

本卦與之卦

接著讀

上一首:升之渙 · 下一首:升之中孚 · 反向:節之升 · 節之六十四首

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用大衍筮法起一卦 · 焦氏易林總目 · 六十四卦