自序与朱熹跋
古周易 · 宋 吕祖谦
一 · 篇目尾(第 297–298 行,承第 296 行)
序卦传第九。
序卦传第九。
杂卦传第十。
杂卦传第十。
字词、典故、诸家
诸家
十二篇至此齐全:上经、下经两篇,加彖象传、象传、系辞传、文言传、说卦传、序卦传、杂卦传十篇,共十二篇。此两行是吕氏篇目的最后两篇,承第 296 行“说卦传第八”而来;第 296 行按任务范围属块九之末,此处只作承接说明,不另立段。
二 · 东莱吕祖谦自序
今学官所列王弼易,虽宗庄老,其书固郑氏书也。
如今学官所列的王弼《易》,虽然宗尚庄老,它的底本本来就是郑玄的书。
自康成、辅嗣合彖、象、文言于经,学者遂不见古本。
从郑玄、王弼把彖、象、文言合到经里以后,学者就再也见不到古本了。
祖谦谨因晁氏书,参考传记,复定为十二篇。
祖谦小心地依照晁氏的书,参考传记,重新定为十二篇。
其说具于音训云。"
详细的说法,都在《音训》里。”
淳熙八年五月望日,东莱吕祖谦谨书。
淳熙八年五月十五日,东莱吕祖谦恭敬地写下。
字词、典故、诸家
字词
费氏fèi shì
费直,汉代易学家,传古文《易》,不立于学官的一家。
学官xué guān
官学,朝廷设立的学校和博士制度。立于学官,就是被朝廷定为官学博士传授的经书。
中古文zhōng gǔ wén
宫中藏的古文经本。中,宫中;古文,用古文字写的经本。
挍jiào
校的异体字,校对。
施、孟、梁丘(shī、mèng、liáng qiū)
施雠、孟喜、梁丘贺,汉代传《易》的三家,皆立于学官。
无咎、悔亡(wú jiù、huǐ wáng)
《易》爻辞常用语。无咎,没有灾咎;悔亡,悔恨消亡。刘向校经时发现施孟梁丘三家经脱漏了这类话,费氏经没有脱漏。
孔氏遗书kǒng shì yí shū
孔子传下来的书。孔氏,孔子一系。
东京dōng jīng
东汉都城洛阳。东京马融、郑玄,指东汉时期的马融、郑玄。
宗庄老zōng zhuāng lǎo
宗尚庄子、老子之学。王弼解《易》多用老庄玄理,吕祖谦此语是批评王弼的义理路向,不是批评他的底本。
排摈pái bìn
排斥。摈,排斥。
岿然kuī rán
高大独立的样子。岿,读 kuī。
康成kāng chéng
郑玄的字。辅嗣(fǔ sì):王弼的字。
嵩山晁氏sōng shān cháo shì
晁说之,宋代嵩山人,编《古周易》。
刋补离合kān bǔ lí hé
刊定补缺、分合篇章。刋,刊的异体字。
卷帙juàn zhì
书卷篇帙,见 9-1 字词注。
一以古为断yī yǐ gǔ wéi duàn
一律以古为准来断定。
音训yīn xùn
吕祖谦《古易音训》,给古易本注音训释的书,门人王莘叟笔受。
望日wàng rì
农历每月十五日。淳熙八年五月望日,即宋孝宗淳熙八年(1181 年)农历五月十五日。
典故
汉兴言易者六家
汉兴以后传《易》有施、孟、梁丘、京氏、费氏等家,费氏传古文《易》而不立于学官;吕祖谦“六家”之数本此,具体六家名目各书记载略有出入,此处不强行列名,待考。
《汉书·儒林传》刘向以中古文易经校施孟梁丘
西汉刘向校理宫中藏书,用中古文《易经》校施雠、孟喜、梁丘贺三家经,发现三家经脱去“无咎”“悔亡”一类话,只有费氏经与古文相同。
刘向校书(见《汉书·艺文志》及《别录》佚文转引)马融郑玄皆为费氏学
东汉马融、郑玄都学费氏《易》,费氏《易》从此盛行;郑玄后来合彖象于经,又是另一回事,不可与“为费氏学”混为一谈。
《后汉书·马融传》《后汉书·郑玄传》王弼易虽宗庄老其书固郑氏书
王弼《易》义理宗尚庄老,但底本是郑玄的本子;此句把底本来源和义理路向分开说,是吕祖谦版本判断的关键一句。
吕祖谦本序晁氏编古周易
北宋末晁说之编《古周易》,想恢复古本,但刊补离合之处有人觉得不安;吕祖谦正是针对这些不安之处,依照晁氏书再作复定。
晁说之《古周易》淳熙八年五月望日
吕祖谦写此序的日期。吕祖谦卒于同年七月二十九日(传记记载),序在五月,写序时距其去世约两个月;次年朱熹作跋称“亡友”,时间吻合。
宋孝宗淳熙八年(1181 年)农历五月十五日诸家
费氏最近古
判断标准是校勘:刘向用中古文校三家经,只有费氏经与古文相同,没有脱漏“无咎”“悔亡”;所以费氏经是“真孔氏遗书”,在汉代诸家中最近古。这个“最近古”是校勘意义上的最近古,不是说费氏经一字不差就是孔子手本,译注时不把话说满。吕祖谦本序最见排摈而岿然独存
费氏不立于学官,是最受排斥的一家;可是千载之后,它反而独自存留下来。吕祖谦用“岂非天哉”感叹,意思是古本的存留不全由人力、学官制度决定;译文保留感叹语气,不把它改写成因果论证。吕祖谦本序因晁氏书而复定
吕祖谦不自称创编,而是“谨因晁氏书,参考传记,复定为十二篇”;复定的标准是“篇目卷帙,一以古为断”,详细说法在《音训》里,不在自序里展开。自序只定体例,不展开考证。吕祖谦本序郑氏书异说并陈:清代四库馆臣案语曾怀疑“其书固郑氏书”的“郑”字恐怕是“费”字之误,理由是郑玄正是分传附经的人,他的书怎么能引为古本的依据(转引自《周易启蒙翼传》所载馆臣案语)。此说与吕祖谦原文抵牾,列为异说,待校;译文仍按底本“郑氏书”翻译,不径改“费氏书”。
与 9-2 附论的呼应:9-2 附论驳晁氏合上下经为一,本序说晁氏刊补离合“览者或以为未安”,两者针对的是同一部晁氏《古周易》,但角度不同:附论驳篇目分合,自序讲复定的工作方法。
三 · 朱熹跋语
右古文周易经传十二篇,亡友东莱吕祖谦伯恭父之所定,而音训一篇,则其门人金华王莘叟之所笔受也。
右边这部古文《周易》经传十二篇,是已故朋友东莱吕祖谦伯恭父所编定的;而《音训》一篇,是他的门人金华王莘叟记录整理的。
音训则妄意其或有所遗脱,莘叟盖言书甫毕而伯恭父没,是则固宜然,亦未敢辄补也。
至于《音训》,我私下想它或许有遗漏脱落的地方,莘叟说书刚写完伯恭父就去世了,既然这样,有遗漏本来是应当的,我也不敢擅自补写。
为之别见于篇后云。
对此,我另外在篇后说明。
字词、典故、诸家
字词
右yòu
上文,右边。此处指上面所列的《古周易》十二篇。古书跋语常用“右”指前文。
亡友wáng yǒu
已故的朋友。亡,死去。吕祖谦卒于淳熙八年七月,朱熹此跋在淳熙九年六月,故称亡友。
伯恭父bó gōng fù
吕祖谦字伯恭,父是对人的尊称,字加父表示尊敬。
笔受bǐ shòu
记录整理。门人听老师口授,用笔记录下来。
莘叟shēn sǒu
王莘叟,金华人,吕祖谦门人。莘,读 shēn;叟,老者,此处是名字的一部分。
熹xī
朱熹自称名字。跋语落款“新安朱熹谨书”,正文自称“熹”,是宋代跋语常见写法。
卜筮bǔ shì
卜,用龟甲占问;筮,用蓍草占问;合称占问吉凶的方法。
训戒xùn jiè
教训告诫。因吉凶显示训诫,是说《易经》借占问结果教人趋吉避凶、为善去恶。
约yuē
简约,简短。
畧lüè
略的异体字,大略。
凡例fán lì
通例,体例。夫子作传只举一端显示通例,不是把每卦每爻的意思都说尽。
分经合传fēn jīng hé chuán
拆开经、合入传。诸儒把经文拆开,把传文合到经文之下,就是郑玄、王弼以来的体例(见 9-1、9-3 附论)。
便文取义biàn wén qǔ yì
图文字方便,断章取义。便,方便;取义,只取字面意思。
玩心wán xīn
用心玩味。玩,玩味、细读;不是游玩的意思。
遽jù
急忙,匆忙。
定説dìng shuō
定说,定论。説,说的异体字。
有所局yǒu suǒ jú
受到局限。局,局限、局促。
通乎天下之故tōng hū tiān xià zhī gù
通达天下的事理。故,事,事理。
病之bìng zhī
以之为病,厌恶它。病,毛病,引申为厌恶。
三复sān fù
多次反复读。三,多次,不是恰好三次。
有发yǒu fā
有所启发,有所心得。发,启发、发明。
章句zhāng jù
文章的章节句子。此处指《古周易》本的文字、篇章。
妄意wàng yì
私下想。妄,谦词,表示不敢肯定。
遗脱yí tuō
遗漏脱落。
甫毕fǔ bì
刚刚写完。甫,刚刚。
辄补zhé bǔ
擅自补写。辄,擅自、就。
别见于篇后bié jiàn yú piān hòu
另外在篇后说明。见,出现、说明。
朔旦shuò dàn
农历每月初一的早晨。朔,初一。
庚子gēng zǐ
干支纪日。淳熙九年夏六月朔日为庚子日,故称庚子朔旦;即宋孝宗淳熙九年(1182 年)农历六月初一日。
新安xīn ān
朱熹籍贯,今安徽歙县一带,朱熹自称新安人。
典故
亡友东莱吕祖谦吕祖谦(1137–1181),字伯恭,号东莱先生,南宋婺州金华人,朱熹挚友,两人合编《近思录》。吕祖谦卒于淳熙八年七月二十九日,朱熹跋在次年六月,故称亡友;跋语不写“先友”而写“亡友”,是宋代悼友的平实写法。
门人金华王莘叟笔受音训
陈振孙《直斋书录解题》著录吕氏《古周易》,说《音训》为门人王莘叟笔受;朱熹跋与此相合。王莘叟生平仅见此称,姓名之外的事迹待考。
《直斋书录解题》卷一易本为卜筮而作
朱熹对门人说:“易本为卜筮而作。古人淳质,初无文义,故画卦爻以'开物成务'。”又说:“夫易,何为而作也?夫易,开物成务,冒天下之道如斯而已。”此条是跋语“易经本为卜筮而作”最直接的语类出处。
《朱子语类》卷六十六《易二·卜筮》条易本因卜筮而有象
朱熹说:“《易》本因卜筮而有象,因象而有占,占辞中便有道理。如筮得乾之初九,初阳在下,未可施用,其象为潜龙,其占曰'勿用'。凡遇乾而得此爻者,当观此象而玩其占,隐晦而勿用可也。它皆仿此,此《易》之本指也。”此条说明朱熹的卜筮说不是只讲占卜技术,而是讲象、占、理三者的次序:先有卜筮需要,才有卦象,才有占辞,占辞中才有道理。
《朱子语类》卷六十八《易四》圣人作易本是使人卜筮
朱熹给张栻的信说:“圣人作《易》,本是使人卜筮以决所行之可否,而因之以教人为善。”与跋语“皆因吉凶以示训戒”同一路数:卜筮是手段,训戒是目的。
朱熹《答张敬夫》第十八书此书本为卜筮而作其言皆依象数以断吉凶
朱熹给刘君房的信说:“此书本为卜筮而作,其言皆依象数以断吉凶,今其法已不传。诸儒之言象数者,例皆穿凿;言义理者,又太汗漫,故其书为难读,此《本义》《启蒙》所以作也。”此信说明朱熹为什么要作《周易本义》《易学启蒙》:正是要纠正象数穿凿、义理汗漫两路偏向,回到卜筮本义。
朱熹《答刘君房》第二书文王之意只是为卜筮设
朱熹对门人说:“当时文王之意,只是为卜筮设,故只有'元亨',更无有不元亨;只有'利贞',更无不利贞。后来夫子于彖既以'元亨利贞'为四德,又于文言复以为言,故后人只以为四德。”又说:“今人才说易是卜筮之书,便以为辱累了易;见夫子说许多道理,便以为易只是说道理。殊不知其言'吉凶悔吝'皆有理,而其教人之意无不在也。”此条是朱熹为卜筮说辩护最完整的一段,也是后世争议的起点,见理据异说。
《朱子语类》卷一百五《朱子二·论自注书》开物成务冒天下之道
系辞上传说:“夫易,开物成务,冒天下之道,如斯而已者也。”朱熹在语类卷六十六引此句作卜筮说的经据:开物成务是卜筮的功能,冒天下之道是卜筮说不窄化的自证。
《周易·系辞上传》朱熹作《周易本义》以吕本为底本
朱熹《周易本义》经传十二卷的篇次,正是吕祖谦《古周易》十二篇的体例;跋语说“三复伯恭父之书而有发”,这个“发”不单是章句近古,更是朱熹《本义》体例的来源。光明日报《古周易》条(郑任钊)亦说“朱熹作《周易本义》即以它为底本”。
《周易本义》体例诸家
卜筮本义是朱熹易学纲领
朱熹一生的易学立场可以概括为三句话:第一,《易经》本为卜筮而作(讲起源与功用);第二,夫子作传只举一端显示凡例(讲传与经的关系,传不是经的全部意思);第三,学者执传一端为定说,一卦一爻只成一事,《易》的功用反而受局限(讲流弊)。跋语三句话是一个完整的论证链条,不可只摘第一句。朱熹跋语,参《朱子语类》卷六十六、卷六十八跋文本身的限定语
朱熹没有把《易》锁死在占卜术里:他紧接着说“故其言虽约而所包甚广”,又说传“亦略举其一端以见凡例”,意思是经文简约但包含广大,传文只是举例。卜筮是“本为”,不是“仅为”;训戒是“因吉凶以示”,吉凶是载体,训戒是目的。读跋语须把限定语和纲领句放在一起读。朱熹跋语异说一:程颐义理路向
程颐说:“易,变易也,随时变易以从道也。”程颐解《易》以义理为主,把《易》当作讲道理的书;朱熹在语类中多次说程《易》“推说得无穷,然非《易》本义”。两路之争的焦点不是《易》有没有道理,而是道理是不是《易》的本义:朱熹说道理是从占辞中生出来的,程颐说道理就是《易》本身。程颐《伊川易传序》异说二:朱熹自述此说难向人道
朱熹自己说:“如易,某便说道圣人只是为卜筮而作,不解有许多说话。但是此说难向人道,人不肯信。向来诸公力来与某辩,某煞费气力与他分析。”又说:“今人才说易是卜筮之书,便以为辱累了易。”可见在朱熹生前,卜筮说已经遭到“辱累了易”的批评;后世所谓“窄化易道”的批评,正是这一批评的延续,不是后人凭空加给朱熹的。《朱子语类》卷六十六、卷一百五争议焦点
争议不在“《易》起源于卜筮”(这一点系辞上传“开物成务”、周礼大卜掌三易、秦焚书而《易》以卜筮得存,都有证据,争议较小),而在“本为”二字管多宽:是只管起源(《易》从卜筮来,但后来长出了义理),还是兼管全部功用(《易》始终首先是卜筮书,义理是附带的)。朱熹跋语的写法是两面都留了口子:“本为卜筮而作”是纲领句,“所包甚广”“以见凡例”是限定语;后世批评者抓住纲领句,辩护者抓住限定语。译注时两面都列出,不替朱熹选边。易理辨析分经合传的流弊
“自诸儒分经合传之后”指郑玄、王弼以来的体例:把经拆开、把传合进去。流弊是学者“便文取义”,不读全经就抓住传的一端当定说。朱熹赞成吕氏复定十二篇,正因为经传分列能逼学者“玩心全经”,先看整部经,再看传的举例;这是跋语赞吕书的真正理由,“非特谓其章句之近古而已”。朱熹跋语,参 9-1、9-3 附论音训遗脱与不敢辄补
朱熹私下觉得《音训》或许有遗漏,但莘叟说书刚写完吕祖谦就去世了,有遗漏是应当的,朱熹也不敢擅自补写,只在篇后另外说明。这是宋代学者对待亡友遗书的谨慎态度:宁可留缺,不代笔补写;与本稿凡例“疑点不抹平”的体例同调。朱熹跋语朱熹《本义》与吕本的关系
“三复伯恭父之书而有发”,这个“发”落在《周易本义》上:朱熹《本义》经传十二卷的篇次取自吕本,卜筮本义的体例也与吕本经传分列互相配合。跋语写于淳熙九年六月,朱熹《本义》成书在后,跋语是《本义》的先声,不是《本义》写成后的追认。朱熹跋语